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家长的“囚徒困境”:课外辅导班上还是不上?

2019/5/24 16:00:34

哈姆雷特有句经典台词:“TO BE OR NOT TO BE,THAT'S A QUESTION!”(活着还是死亡,这是个问题!)。暑假即将来临,面对铺天盖地的课外辅导班,许多家长和学生也面临着“哈姆雷特式”的困惑,只不过他们困惑的不是生存还是死亡,而是课外辅导班。上,还是不上?这是最大的问题。

家长的“囚徒困境”:课外辅导班上还是不上?

“穷教育”到“富教育”:上课外辅导班不再是“奢侈”

眼看离期末考试越来越近了,家住上海浦东新区东方路的琳琳已经早早的报名了新东方的暑假英语班,据琳琳的母亲介绍,“以前只知道课外辅导班都是五六十个人的大班教学,跟学校没什么两样,听人家学了好几年的孩子说效果也不大,而且当时家里经济条件也比较困难,所以过去就放弃了给孩子上课外辅导班的想法”,“现在家里也慢慢好起来了,琳琳也马上升高二了,我们就想给她补一补,我给孩子报的是新东方的英语班,比较有名气嘛。”

家住普陀区的学生小成的母亲这样告诉我们,“我一开始给孩子报的是华师大里面的补习班,离家近,但是大班学习,我孩子自觉性不好,后来听朋友介绍就给她报的是新王牌15个人的班级,效果据说很有保证”,小成母亲说话之中带着一丝自豪,“期末考试完就已经够累的了,我很庆幸新王牌小班的开课时间可以足够让我考试后先睡几天几夜。。。”小成这样说。

在上海,像琳琳和小成这样的情况并不少见,如果说社会在发展的话,家长的口袋也一天天富裕了起来,如果说过去“穷”了教育,没有足够的钱给孩子上课外辅导班,那么现在更多的家长选择对孩子进行教育投入,也就是现在的“富教育”。

值得一提的是,小班化的诞生让课外辅导的效果得到大幅度的提升。09年由上海教委发起组织的中学生参与课外辅导调研研究报告显示,中学生普遍认为小班效果比大班30-40%,其中在所调查的班级中,一个班级有80%以上参加过课外辅导班,而且这个班级是某重点中学的实验班,学生们普遍认为,参加补习班不一定是因为成绩差,而是想出去开拓视野,纯粹的学校课堂类似闭门造车,参加课外辅导是为了对比,追求更好的进步。有一个学生当场表示,“补了肯定比不补好,我表哥当时也就最多上个二本,但最后高考参加了新王牌的冲刺辅导班,最后冲上一本了。。。”

家长的“囚徒困境”:课外辅导班上还是不上?

“减负”下的竞争加剧:家长的“囚徒困境”

“对于课外班,教育局是限制的。首先教育局不允许公办学校教师私自办班,其次,社会办班必须是经过正规审批的民办教育机构。但是,不管我们如何提醒,如何限制,家长让孩子参与课外班的热情始终不减。”上海教科院民办教育研究所所长胡卫这样说。

“我们并不想让孩子上课外班,既花钱又占用时间,孩子也累。可是,别的孩子都学,咱不学就得落下。”洋径中学高一学生小敏的父亲这样说。

记者发现,大多数父母都处于这样的“囚徒困境”之中。包括作为提倡给学生“减负”的教育部门的官员,他们抵制课外辅导班;但是作为一个高二学生的家长,他又很难下决心让孩子放弃课外辅导班。“据说高考中总有几道拔高题,没学过的孩子就吃亏,而参加课外辅导班就多了一筹把握与胜算”。

记者走访了沪上知名课外辅导班,在新东方、昂立教育、新王牌小班的门口,记者看到前来报名暑假班的家长排起了长队。在新王牌小班浦东校区的报名点,中心负责人这样告诉记者,“新王牌班级人数15人左右,课程以提优为主,极大地满足了广大中学生的学习欲望和需求,于是新王牌小班所出现的“报名热”也就不足为奇了”。

家长的“囚徒困境”:课外辅导班上还是不上?

课外辅导班,究竟该不该上,怎么上?

“课外辅导班还是不白上”,小敏的父亲说。在新王牌小班学习了一个月之后,小敏的成绩一跃到班级第三,小敏的父母很高兴,小敏对自己也更有信心。

“以前我们上过大班的辅导,上了近两年都见不到效果,当时就觉得这个课外辅导班不应该上,就想破罐子破摔。。。”,高二学生小明的母亲这样说,“后来听人介绍去试了试新王牌的15个人的小班,抱着试一试的态度,没想到孩子学习兴趣一下子被提上去了,成绩也前进了十几名,让我改变了对于课外辅导班的看法,看来还是上小班辅导才有效果”。

记者发现,很多家长面临升学压力造成的竞争加剧,便产生一种“从众”、“攀比”心理,盲目的给孩子报名各种课外辅导,甚至造成孩子的反感,由此不仅浪费孩子的时间和精力,更重要的是造成孩子对于课外辅导班的被动接受,不易产生学习效果的提升。

课外辅导班,上还是不上?这就需要针对孩子的“胃口”来选择,同时避免给孩子同时报名多个辅导班,加大路途上的精力浪费。另外,课外辅导班是对学校学习的有效补充,所以个性化的小班化教学成为学生主动追捧的辅导形式,记者发现,新王牌小班开设了数学、物理、化学、英语等多个科目,紧张有序的安排也很大地提高了学生的时间利用率。

据新王牌小班高一(2)班班主任叶老师介绍,小班化最大程度的满足了学生个性化学习的需求,孩子由学校的“被动接受”转变为“主动思考”,家长们应该尊重孩子的个性发展需求,正确认识课外辅导班的形式与价值,尊重孩子的个性差异,加强与孩子的沟通,避免盲目报名现象。

上海新王牌小班教育

新王牌小班摘得“上海上进中学生最爱辅导品牌”桂冠

继连续多年被评为“上海最好的寒暑假辅导班”、“上海最优精品小班”等荣誉后,2010年12月,新王牌小班再次受到沪上广大学生及家长的追捧,成功摘得“上海上进中学生最爱辅导品牌”的桂冠,据悉,自公布这一喜讯后,多家媒体对新王牌小班进行了“踩点式”跟踪追访,而沪上家长亦早早的排起了报名新王牌暑假精品小班的队伍。

多年来,新王牌受到搜狐网、新浪网、中华网、中国经济网等众多“重量级”媒体的追访,并连续多年卫冕上海中学生辅导品牌冠军称号,2010年,由多家媒体机构等发起调查的“上海上进中学生最爱辅导品牌”公布,新王牌以得票率59.2%高居榜首,足见新王牌小班在沪上学生及家长心中地位之高,受欢迎程度之深。

据悉,新王牌小班分别在学习气氛、师资水平、课程设置等方面占据了领先地位,坚持班级示范中学学生占据80%以上,营造了积极上进的班级文化氛围;教学管理上以提优为主,为学生创造进一步的上升空间;效果先行的领先式教学,阶段性和终结性效果互评互显,在提升学生成绩的同时培养其良好的学习习惯和方法,引领个性化教育的前沿发展。

应各位家长的要求,新王牌小班已将暑假辅导计划提早公布实施,将暑假班报名时间提前以满足学生家长的要求,并届时将相关班级报名动态及时发布以应对早早到来的报名浪潮。另,新王牌暑假期间在各个校区增设了相关班级,并在原有的优质师资基础上注入更多优秀教师资源,以及为更多追求上进的中学生实现优质教育资源的分享。新王牌负责人表示,将尽最大努力来满足所出现的“报名热”现象,同时也提醒各位家长“先到先得”、“抢占先机”。

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